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七 天才的表情（第2页）

我也不愿意呀，但季老师是专家，卢园长说专家有专家的道理。

跟你这种小家伙真没什么好说的。

你有什么资格叫我小家伙？你自己看看镜子，我们俩差不多高。

我比你大四岁。福恩说完就走了。

也就是说，福恩已经十四岁了？真看不出来，我还以为他跟我差不多大呢。看来他是个小矮子。难怪他看上去有点凶，还有点怪怪的，他那副身板里差不多装了两个福恩的脾气呢。

身处拙智园除了功课少得可怜，还有一个好处，这里可以清楚地感知季节。以前，妈妈都是根据当天的天气预报来给我穿衣服，在拙智园，我们是根据风和太阳还有窗外的树木来穿衣服的，树枝摇得厉害，我们就多穿一件或半件。而且我们起得晚，九点钟才开始上课，一般来说，过了九点，一天的气温基本就稳定下来了，晚上，过了八点，我们就被赶到了**，所以一天中气温变化最大的时刻，我们都舒舒服服地躺在被窝里。

偶尔，我会想一下妈妈，她现在干什么呢？她也在想我吗？爸爸的工作重新安排了吗？弟弟长大了不少吧，也许是自幼就没跟她在一起的原因，这种思念并不强烈。我甚至在想，我们真的是一对没有多少缘分的母女。以前，她把我扔在姥姥家，我们常年不见面；现在，好不容易在她身边过了两年多，我又因为RETT不得不离开她。一想到她可能真的认为我是个RETT患者，就有点伤心；总有一天，我会向她证明，我不是什么患者，我是个她怎么也没想到的天才，我会让她大吃一惊，让她知道我足以让她感到自豪。想到这里，我强迫自己再次进入字典的世界。

这天，拙智园里出现了几个陌生人，他们有人扛着摄像机，有人拿着麦克风，一来就去找卢园长。卢园长对着麦克风说话时，表情有点怪，就像她面对的不是一个拿着麦克风和一个扛摄像机的人，而是面对着几百上千个听众。

卢园长讲完话，就把那些人带到教室，那里有事先摆好的福恩的画架。福恩呢，不管那些人怎么拍他，怎么问他，他都一声不坑，不理不踩，只顾画他的画。卢园长走过来，心疼地摸摸福恩的头，用自己的脸碰碰福恩的脸，对着麦克风细眯着眼睛说：我们的孩子就是这样，上天给予他们特别的大脑时，也给予他们特别的个性。

这天真是我们的幸运日，卢园长宣布，如果我们肯乖乖的，晚饭后可以进入她的办公室看会儿电视。

我们在电视上看到了福恩，还有满面笑容的卢园长，她搂着福恩，脸贴在福恩的脸上。福恩的画被放大到电视满屏那么大。然后就是卢园长讲话，她在电视上看起来比真人更漂亮，她的脸是椭圆形的，黑眼珠亮晶晶地藏在笑意盈盈的细长眼缝里。看了一会儿，我发现了一个秘密，卢园长的笑容易让人混淆，比如现在，她的声音都哽咽了，但她的眼睛依然是笑眯眯的。福恩丝毫不受她情绪的影响，自始至终一脸自负地站在那里，从不正眼看人，要么盯着他的画，要么打量他手中的画笔。我有点明白季老师为什么要命令我苦练那个姿势了，他肯定是希望我走福恩的路线，先从外形上把我塑造成一个天才。当然，绘画天才跟记忆天才的外形是不一样的。

看完电视，就去睡觉。

福恩经过我身边，也许是无意，他撞了下我的肩膀。

祝贺你呀。我说。

去训练，听他们的话，要乖，才能上电视。福恩没回头，也没停下脚步，一路上，别的同学自动为他让开一条通道。

当个小天才也不错，起码很神气。

季老师不在的时候，卢园长亲自监督我练习。我鼓起勇气跟她说，我那个表情太像傻瓜了，我一点都不喜欢，我希望能像福恩那样，练一个更像天才的表情。卢园长圃艮弯弯地直视着我，有什么东西在她两腮边乱窜，她紧紧闭着嘴，不让它们蹿出来。最后她说：必须按季老师的要求来，你不知道他的第二步，就不要随便挑剔他的第一步。

如果他的第二步我也不喜欢呢？

你喜不喜欢重要吗？实在不喜欢的话，我就要考虑你适不适合待在这里了。

我赶紧住嘴，乖乖地练习起来。

其实，那个表情并不难做，只要撇开不喜欢不好看这个障碍，我可以百分之百达到季老师的要求。

一个星期之后，季老师又来了，我向他展示这一周的训练结果。他久久地看着我，既不肯定也不否定。

然后他说：你的内心在抗拒我布置给你的任务。

不愧是老师，一眼就能看到我心里去。我扭捏了一下。

训练你的目的不是要你学会那个表情，而是要把它换成你的日常表情，每天每天，每时每刻，除了睡觉，你都应该是那个表情。

你是想让我看上去像个傻瓜吗？

季老师脸上一动，像卢园长那天一样，一些东西在两腮里乱窜，但他的嘴紧紧抿着。

不，我要你看上去像个天才。

就像福恩那样吗？但福恩的表情比我的好看，我想练一个福恩那样的表情。