跟孩子说“不”,才是这世上最深的套路
孩子一岁之后,妈妈们使用“不”这个字眼的频率噌噌往上蹿。
不许扔!
不许抢!
不许打人!
不许没礼貌!
不许动!
哎呀,吓死宝宝了,还能愉快地谈话吗,还是亲妈吗?
其实拒绝的语气完全不必那么生硬,在跟孩子说“不”这件事上是有技巧的。
1。如果可预见的后果是说了等于白说,不如不说
不允许处于口欲期的孩子咬玩具!
带孩子下楼去玩,不许他疯跑!
孩子没得到想要的东西,不许他哭!
这种制止本身就是反天性的,不是不能说,只是说了也是白说,还显得自己特别不懂事,特没人情味,何必呢!
2。换个思维,不可以变可以,soeasy
“正面管教”的方法强调:在家庭教育中,要强化孩子正确的行为,弱化他错误的行为。
“不许打人”可以变成:动手解决不了问题,我们用嘴说。
“不许大喊大叫”可以变成:你这样喊叫,妈妈的耳朵会不舒服,可以恢复平时的音量吗?
“不许看电视了”可以变成:这个拼图我怎么都拼不上,你要不要来帮我,一起完成?
想制止某个行为的时候,说“不”并不是唯一的选择,甚至它应该是最后的选择。即便说“不”,也不要简单粗暴地命令:不允许、不可以!而是告诉他:不做这个,可以做些什么。用正确的行为去代替错误的。
3。凡事都有前提,解释“不许”不要含糊
如果确实是不允许的,要跟孩子解释清楚。很多妈妈看见自己家的孩子打人,或者抢别人的玩具,就会赶紧上来制止:不许打人!不许抢玩具!但对于一个三岁以下的孩子来说,这样的限制太笼统了。
不许抢玩具,当下的情况是成立的。但今后当他自己的玩具被抢走的时候,要不要抢回来?公共玩具轮到他的时候,他可不可以理直气壮地争取?
小区里不太相熟却也天天见面的大妈喜欢孩子,想要抱抱他,孩子没礼貌地对人家又踢又打。你警示他以后不许对大人没礼貌,那以后遇见坏人,要不要反抗?再说打人,如果孩子记住并遵从了“不许打人”这句话,那以后被别人打的时候,要不要还手?
孩子慢慢长大,需要面对的情况会越来越复杂,别觉得那些复杂的情况可以等到孩子长大再去一一解释,再去教他具体情况具体分析。很多行为和观念在初期一旦被限制和禁锢,长大后就很难自由了。所以说“不”的时候,一定要给孩子把客观原因讲清楚:
因为这个是哥哥的玩具,所以你不能抢,就像你的玩具别人也不能随便抢一样。
这是豆豆的奶奶,小孩子不能没礼貌,不想被抱的时候,是不是可以跟奶奶握握手?