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四测试练习（第1页）

四、测试练习

（一）填空题

1。语言既是一种自然现象，也是一种________。

2。语言表达的基本形式是________。

3。聊天、座谈等语言形式属于________，而讲座和报告则属于________。

4。根据乔姆斯基的转换生成语法理论，任何句子都有两个层次的结构，我们实际看到的形式属于________。

5。语音是发音器官发出的，________是主要的发音体。

6。语音的属性包括________、________、和________。

7。当大脑两个半球的功能联系中断时，左右两个半球的功能不对称性表现得非常明显，这类研究称为________。

8。受损后无法表达言语但是却能够理解的脑区是________。

9。无论是口语的还是书面语的语言理解，其共同之处是都要________。

10。语言中能够区别意义的最小语音单位是________。

11。聊天时经常会打岔，把某个词听成另一个词，结果意思南辕北辙，这是由两词的________较高造成的。

12。在安静的地方说话很容易听到，但是在大街上就不容易，需要提高________才能听清楚。

13。字母长度会影响到词汇的识别，这种现象叫作________。

14。有些词在文字材料中出现的次数比其他词多很多，识别也比较容易，这种现象是________。

15。词条在人脑中是以________的方式存储的。

16。解释语言与思维之间密切关系的一个著名理论是________。

17。语言产生的各种研究方法中，能够对自然语言进行分析的一种方法是________。

18。基于反应时的语言产生研究经常结合图片和词汇来进行实验，这种实验范式叫作________。

19。所谓舌尖现象是词条的句法形式等信息已经通达的情况下却无法提取________。

20。言语产生过程中，如果发现自己的言语有错误，就会通过停顿、重复进行修正，这说明言语产生时人们能够进行________。

（二）选择题

1。在各种语言形式中，与思维关系最密切的是（）。

A。对话语言B。独白语言

C。内部语言D。书面语言

2。在各种语言结构中，能够区别意义的最小语音单元是（）。

A。音位B。音节

C。语素D。词汇

3。在各种语言结构中，最小的音义结合体是（）。

A。音位B。语素

C。词汇D。句子

4。哪个脑区受到损伤后会导致看到的物体和听到的声音之间失去联系？（）

A。布洛卡区B。威尔尼克区

C。角回D。以上所有

5。哪些人群的右半球是语言功能的优势半球？（）