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排练领导人的立场1（第1页）

排练领导人的立场[1]

（归纳方法的处理）

丁扬忠译

[1]布莱希特把导演称作排练领导人。

排练领导人不是把一个“思想”或者一种“想象”，一个“位置的计划”和一个“完成的布景”带到剧院里来。他不希望去“实现”一个思想。他的任务是唤起和组织演员（音乐家、画师和其他人）的创造性。他理解的排练不是将他脑子里固定的东西灌输给别人。对他来说，排练就是试验。他所追求的是要看到当时的多种可能性。匆忙地尽快提出一个“唯一正确”的答案，对他是危险的。假如说存在着一个唯一正确的答案的话，那么它只能是各种可能的答案当中的一个，其他答案同样需要经过试验，因为这样可以丰富最后的答案。它从选择中吸取力量。此外，每一个参与排练的人的创造能力是不相等的，他们创造人物的速度不同，而且需要各种各样的激励。每一个参与排练的人还有各种不同的兴致，为了丰富共同的答案，需要发展这些兴致。排练领导人的一个重要任务就是揭露一切模式化的、俗套的、习惯的解决方案。他必须解除危机。当然，他不用害怕承认自己不是什么时候都知道和准备好“这个”答案的。参加排练的人对他产生的信任要先于他能够在没有答案时提出办法。他要提出疑问和各种可能的观点，比较回忆和经验。一般而言，他要留意防止过快地建立情势和角色，因为这样会给那些熟练的演员或者强有力的演员（名角）提供机会，阻碍其他演员的创造性，让他们套用习惯的方案。当分配好角色在一起通读剧本的时候，排练领导人要设法让演员保持着一种惊讶的立场。他必须做到能让演员提出这样的问题：“为什么我说这个？”和“他为什么说那个?”他甚至要做到能让演员说：“我（或者他）这样说或者那样说会更好些。”他必须注意，当演员得到一个特定的回答的时候，在以后的排练过程中，演员在开始时候的惊愕和异议不应从形象中完全消失掉。那些思想的或者情节的特殊的东西必须在最后的形象中让人感觉出来。观众也要有机会表示他的惊愕和异议。从案头工作到舞台的路不是一次能走完的。假如各场戏逐段地搬到舞台上去，那样会更好些。从案头工作出发，细节应当是“以大致的粗略的方式”搬到舞台上去。就是这种暂时的大致的粗略的方式，也应在最后的形象中生动地保留下来。观众看到的“答案”应当是一种特殊中包含着一定的偶然因素的答案，它在现实中是依附在一起的。全部情节线索的形成最好不是通过细节不露痕迹地焊接在一起，而是让它作为细节的合乎逻辑的链条，并且具有细节性质。正是它的前后连接和它的彼此过渡的逻辑发生作用。在案头工作时谈论用这些单个的格言和表情姿势，去反驳另一些单个的格言和表情姿势，是远远不够的。其他的可能性也是能够实现的。出其不意的震惊是要以一种期待着的东西为前提，而这不是总能等待得到的。震惊的因素是产生效果的一个基本因素。演员追求效果，这是一种健康的追求，他总想让人感到惊讶。假如他不能从所有期待中选择合乎逻辑的期待，那么，他所得到的只能是“戏剧的”效果，“不能令人相信的”效果。合乎情理的震惊出现在合乎逻辑的答案突然而至的时候。在舞台上试验细节的时候，首先不必考虑观众席的情况。这样就可以在第二个阶段将细节分类，哪些必须表现得更加清楚，以便观众更好地理解事件。排练领导人应当为每一个舞台事件找出情境，在这个情境中，在平常的生活里，能够表现一个类似事件展现出来的力量。举例说，李尔王第一次登台，在一个由律师、医生、典礼官、家庭成员、历史学家、政治家和其他人组成的委员会前分配他的国家，把这作为一种示威行动去表现。各种细节要满足这样多的有着各种兴趣的人们的要求。