几人商量的结果就是:杨淩搞来的书肯定是仓促之作,不如意处会有很多。
但是书籍有些瑕疵可以嘛?
几人一致意见是:只要不是大是大非,那就不必吹毛求疵。
原因就是杨淩开学堂宗旨是学以致用,扫盲为主,又不用去参加科举,那么认真干嘛?
书但凡能凑合用,大家千万不要提出异议。
别杨淩一激动再去重搞一批,那得浪费多少钱啊。
所以这本书里许多词语很古怪,他们认了。
许多图片光怪陆离,他们也捏着鼻子认了。
目的就是为杨淩省钱。
杨淩哪知道是这个原因,还以为教材获得一致认可呢。
他接着拿出了带橡皮的永恒铅笔,给几人各发一支,又每人发了一本草稿纸。
杨淩演示了一遍笔和橡皮的使用方法道:“平时学生用这个笔写写画画,笔上还有橡皮,写错可以擦了重来,几位看可以吗?”
汤宗望试着写了几个字,他见多识广,问道:“我听说郴州产石墨笔,特别耐用,可是此物?”
杨淩道:“差不多吧。这个东西的优点就是一支笔你可以长期使用,省去毛笔写秃头的烦恼。”
汤宗望赞道:“如此甚好。普通人要的就是实用,用这个东西记账甚是方便。”
“不不,记账最怕字迹涂抹没了。”杨淩给几人又发了签字笔道:“记账用这个,字迹永不消失。”
杨仲平两支笔都试了试,实在忍不住了:“杨淩,难道你一个人要发两支笔?浪费了吧?”
杨淩道:“学习就是要多写多练,笔写坏就发,练习用的纸张也一样,用完再给,这些东西就麻烦我三哥了。”
杨修礼探问道:“不知你买了多少学习用品?”
杨淩道:“书籍和练习册每样两千本,笔和纸管够。再苦咱不能苦学生,再穷不能穷教育。”
孔连山肃然起敬。
杨淩不仅要有教无类,还要破产办学,这种精神太让人佩服了,圣人也无外乎如此境界。
杨仲平则脸色不好了,杨淩这个坑可挖得太大太深了,不过事己至此,也只能听之任之了。
几人正在计议教学事宜,有县里官差求见。