“回头把那份心电图发给我看一下!”
律帝医院食堂,等李翼俊安排好张宗吉的住院及检查等事宜后,一行人就过来吃午饭了。
洪大英和徐宣曦也在。
说句实话,坐在金俊完一桌吃饭,他们要多不自在就有多不自在。
可是今天走不了!
刚才的那位患者,和他们科室也有关係,遂也只能老老实实地听著几位大佬的交流。
方一坐下,李翼俊就对梁溪毒辣的眼光表示了敬佩。
金俊完被他的话激起了好胜心,主动提出要看看那张有意思的心电图。
“大英医生,宣曦医生,”金俊完要完资料后,將注意力转移到了洪大英和徐宣曦身上,“正好这是梁教授发现的异常,现在也有了一个答案,等我收到资料后也会给你们发一份,等晚一点或者明天上午,我们坐下来一起对一下答案。。:”
“看看在有答案的情况下,我们在心电图上找出来的异样,是否能对得上!”
“好的,科长nim!”
咔。。
洪大英和徐宣曦在一阵心碎声中,面带笑容地应下了这个作业。
心底则是一阵打鼓。
李翼俊这样的专家都没能反应上来的问题,只给他们半天不到,一天不到的时间,真的可以找出问题所在点吗?
下午。
门诊继续。
在诊疗完一个患者后,梁溪也注意到了身后两人不是那么集中的注意力。
抬手示意护士金善暂时別通知下一位患者,转而看向两人;“怎么,还在烦恼金教授布置的临时作业?”
“没错,刚才已经收到了张宗吉患者的所有病歷资料,重点的那张心电图我也看了,但是看了好一会儿也未觉得有什么问题。”
“没错,我也一样。”
洪大英和徐宣曦两人的態度完全一致。
心电图解读,虽然是必修课,但是面对这样难度的,他们仍旧有种无力感。
梁溪点点头,表示能够理解他们的难处:“话是这么说,但我不管你们能否解读出来,至少在和金教授对答案之前,要根据患者的情况尽力去思考、寻找准確的答案。”
“或许答案是错的,但我想要的是你们寻找答案的这个过程。”
“金教授都给你们布置作业了,那我不给你们布置一个,似乎也有点不合適。。”
“我的要求不高,你们只要將你们分析答案的过程,如实记录下来发到我手机上就行,另外也要交给金教授看一看。”
作业+1。。。+1。。。
绝望*2