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第三十一章（第1页）

第三十一章

“阿姨，说说嘛！”素素在洗脚，两只脚丫在水盆里互相搓洗。

“说什么啊？”杨亦柳背对着她，在方桌那儿用素素的便携式电脑打字。

“都问你两遍了，你在打什么呀？”

杨亦柳还是不回头：“我在打一份问卷，想了解了解咱们重点中学的同学们平时都喜欢读哪几类课外书。”

素素不满地说：“是你们重点中学，跟我没什么关系了。”

杨亦柳的手指停止敲键。她听出了素素的不满，终于向素素转过身，母亲般地命令：“洗多半天了？别玩水，又不是泡干菜。给我立刻擦脚，把水倒了，把盆放原处。”

素素放好盆，向自己的小屋走去。

杨亦柳合上电脑，往自己的茶杯里续了些水：“素素，过来。”

素素高兴地笑了，立刻转身走回来，坐在杨亦柳对面，习惯地双手捧腮，小孩子打算听大人讲童话似的。

“你刚才问，我对《三国演义》这一部古典小说是怎么看的，对吧？”

素素点点头。

“你读过了吗？如果读过了，那你又是怎么看的呢？”

素素不无羞愧地说：“我……读了几十页，没兴趣，《水浒传》也没兴趣。

《红楼梦》读得倒还有点儿兴趣，所以断断续续地读完了。”

杨亦柳微微一笑：“三部古典小说中，女孩子更喜欢看《红楼梦》，这是很自然的事情。”

“可我们六中要求，三部古典名著必须都在毕业前读完。说要不那样，将来升了大学，给六中丢人。”

“关于你们六中对你们的要求，我可不便妄加评论。我认为，作为一般读者，读什么书，那是很个人的事情，顺从个人兴趣去读，只要不专读坏书，喜欢读什么书不喜欢读什么书，无可厚非。但是如果谁考入了大学，而且还成了中文系的学子，居然连《三国演义》和《水浒传》都没读过，那是未免会令大学老师们不知说什么好了。不过据我所知，这种情况在大学中文系并不是个别现象，我想大学老师们肯定早已见怪不怪了。理解万岁，那就成为大学中文学子以后再补读吧。”

今天你要早点儿睡。”

素素失望地说：“这就说完了？你等于还什么也没说啊。”

“你还想听什么？你们明天不是考试吗？”

“我们明天考的就是课外阅读体会，说不定考题中偏偏没有《红楼梦》。”

“原来如此。你呀，素素，临时抱佛脚，现上轿现扎耳朵眼儿。”

素素抓住杨亦柳一只手，撒娇地说：“求求你了，帮人家恶补一下嘛。”

杨亦柳无奈地说：“好，那我就给你讲一堂启蒙课吧。《三国演义》这部古典小说，大气磅礴，绝对称得上是一部史诗性的小说。其中有关军事战略和战术的情节，起伏跌宕，环环相扣；也充满了丰富又复杂的人物关系，你中有我，我中有你，忽敌忽友，变化莫测；还充满了权谋和尔虞我诈的计策。如果因为这样就津津乐道那些战略和战术的孰高孰低，那些权谋的孰优孰劣，那些尔虞我诈的计策的成与败，取一种目的论的眼光来看待这一部古典小说，仿佛当成是什么战例大全，权谋随想录，或什么人际指南，那实在是庸俗的，也是讨嫌的。引导人这样读书，对当代人和书的关系，实在是有害的。”

“那……”

“想说不少人都在这么讲，不少人也喜欢听这么讲，是吧？”

素素又点点头。

“首先你得区别，不看书，而喜欢听别人讲书，这是一回事。喜欢听别人怎么讲，这是另外一回事。看书用眼，听书用耳。同样两小时，捧卷自读，读读想想，这是一种培养勤勉素质的精神活动。正因为如此，看书久了，也是一种潜能的消耗。相比而言，仅仅用耳朵听，则轻松得多，所以小孩子听大人讲故事。西方有阅读习惯的人，到了老年，视力减退，花钱雇勤工俭学的学子为他们读书，由以前亲自阅读而变为被动倾听，这是一种最可以理解的惰性。但是一名大学生不应该这样。在大学里，老师一味讲，学子呆呆听，那也不是被提倡的教学方式。大学生和中年人，一旦惰性很强，宁听不读，是不可取的。最终的结果将会是，思想能力退化了。一个受过高等教育的青年，一个年富力强的中年人，居然变成一个一味听故事的人，变成一个没有故事性吸引着听什么都昏昏欲睡的人，那真是悲哀！”

素素装出打瞌睡的样子，一下子伏在桌上，额头撞得桌面“咚”的一声响。

杨亦柳板脸道：“好好听，别做怪样。”

素素抬起头，哀求道：“行行好，恶补也要讲效果，给点儿干货吧。”

杨亦柳忍不住扑哧笑了，随之庄重地说：“既然你只读了个开篇，那我今晚就只给讲两点———第一点，‘滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜话，那也就白读《三国》了。”

素素态度认真了：“那什么意思呢？”

“这是一种温和婉转的否定词啊！曹操也罢，刘备孙权也罢，袁绍也罢，他们各自帐前麾下的谋臣猛将也罢，作者其实是都把他们否定了。为什么呢？因为他们的所作所为，不过就是要出生入死打拼更大一片的家天下。为了实现更大的统治野心，他们根本容不得别人的存在。而正因为他们三方征战不休，黎民百姓深受其害。‘凡天下大事，分久必合，合久必分’，由于他们那一类王权野心强烈的人存在，天下才有这样的规律。正由于天下有这样的规律，他们才被这样的规律所左右，成为这一规律的表演者。但他们又毕竟是些能力不凡的人物，所以作者还是肯承认他们中的某些人是英雄。这就好比西方的《荷马史诗》，其中的人物，大多是具有英雄气概的，而且还都受着神的庇护。但他们的所作所为，都并不值得称道。因为谁也没有给人民带来福祉。特洛伊一战，给人民带来多大的灾难啊！那只不过是些具有英雄色彩的人物而已。所以作者慨叹，‘是非成败转头空’，‘都付笑谈中’。曹操最终倒是把天下打成自家的了，那又怎么样呢？古人不是有两句诗吗？‘念天地之悠悠，独怆然而涕下。’得了天下的人，也独怆然而泣下。空虚啊！因为不定哪天天下又姓别人的姓了。白发渔樵没他那能耐，更没他那野心，也没他那空虚。所以，尽管是白发老者了，尽管只不过身为渔夫，为樵夫，却并不怆然，并不涕下，乐得对酒当歌，笑谈他们当初用野心所换来的浮光掠影般的所谓伟业。人民但求和平，王权迷恋者皆是可笑的……”

《天仙配》的口琴声突然在门外响起，素素一跃而起，转眼冲出门去。

杨亦柳也起身走到了门外，只见素素已扑到李一泓身上，双手搂住爸爸的脖子，双脚盘在爸爸身上。

素素撒娇道：“你坏死了，回家了还不进屋，蹲在门口吹口琴，把你耳朵咬下来。”

李一泓左右扭头躲闪，连说：“使不得使不得，女儿口下留情！真把我耳朵咬下一只来，你杨阿姨该嫌我难看，变心了。”