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第305章（第1页）
语文老师看到她上交的作文，顿时两眼一黑。
作文题目：庄子言，吾生也有涯，而知也无涯，请结合现代科技发展谈谈认知边界。
容遇在作文中写道：“根据信息熵理论，人类认知效率与信息输入量的关系可建模为……”
语文老师：“……”
作文题目：碎片化阅读是否降低了当代青年的思考深度？
容遇在作文中写道：“假设一个人每天花2小时在碎片化阅读上，平均每1分钟切换一次内容，我们可以建立公式……”
语文老师：“……”
别的同学，从论语谈到娱乐至死，从信息茧房批判到短视频成瘾，引经据典，信手拈来……
而这个容遇，却从头到尾都是文字量化，公式推理，结果论证……
容遇苦练了几天作文，总算是有所进步。
期末考试如约而至。
进考场时，她听到几个同学议论容若瑶。
“这次期末考试是全市大联考，听说前三名也会被名校提前保送，容若瑶居然没有参加考试？”
“你懂什么，她参加了一部大制作，这段时间得留在剧组拍戏，哪抽得出时间来考试。”
“考大学不也是为了找个好工作么，她这都一步到位了，还在意这些考试干什么？”
“说的也是……”
容遇并不关心容若瑶做什么。
她满脑子都是写作文的技巧，开场就是语文考试，来不及写别的题，先写作文，作文命题是：围观者的道德困境。
网络时代，人们习惯于围观他人的不幸，或慷慨激昂地评论，或冷漠地划过屏幕，有人认为这是现代人的共情缺失，也有人认为关注本身就是一种力量，你怎么看？
容遇想到了她参加选秀节目以来的一系列的事情。
她开始奋笔疾书。
期末考试分两天考完，紧接着出成绩，然后就开始放寒假。
教室里，一大群学生议论着寒假安排，有人要去权威教师那儿补习，有人要去南方过冬，有人四处拜年……
裴雅茹迈着轻快的步伐走进教室：“同学们，我来公布成绩了。”
众学生连忙坐好。
