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school day（第2页）

作用。”

每座建立于梦境的学校都有着它独一无二的历史和

标志，且在人们不断的追捧下延续至今，这就是为什么今

天的天梯高中仍然像刚建成那样焕然一新。电梯越

升越高，我和无夜以及待在一块的人也逐渐远离地面，可

能为了让游客体验从高处俯视校园的观感，整座电梯

采用了半透明式结构。面对如此般高的电梯，我闭上眼

睛，尽可能地让身体不再颤抖，这种因俯视地面而畏惧

高空的感觉，还是第一次。

电梯停止运行，我们到达了目的地——位于海

拔一千三百八十八米的高空，电梯的顶端连接着的，是一

块巨大的岛屿，在岛屿的正中央，三座教学楼拔地

而起，成为了天梯高中不为人知的另一部分。此时，其他

人都饶有兴致地观赏着四周的景色，只有我迫不及待

地想进入教学楼，聆听上课的声音，关于上课，我并不

觉得是一件值得关注的事情，以前做的一切有关上课

的记忆，如今已从脑海中挥之而去，那么我到底是因为什

么才习惯上课呢?往事不必再提，不论以往遭受怎样

的人生，现已重部重新来过，我不断提醒自己，避免在

无压力的条件下自己给自己创造压力。神情不再低落，脚

步迈向课堂，教室的学生却廖廖无几，我开始怀疑这是

不是正经教学。

“坐下，慢慢等他们进来。”

无夜向我打了声招呼的同时，自己已经坐在了讲桌靠

前的位置，我跟着找了一个空座位坐下，趁着人少，我向无

夜问道:“既然谋生已成为不必要的事，那么建立学校有什么

意义呢?”

“哦，忘了跟你说了。今天的这批参观者和你一样是

不久前进来的新人，自然要来学习有关梦境概念的课程，

我昨天跟你科普的，只不过是一部分而已，好好听课吧。”

“嗯。”

所有未知的谜团，将在这堂课下之后全都得到合理

的解释，刚才的问题决对是我向无夜询问的最后一个问

题了，我总是担心持续的提问会让无夜失去他原有的耐

心，以至于这堂课结束后，我想尝试真正的独立。

某一刻，教室里坐满了人，门外预备的老师也走了进

来，还没等他开口，附近的同学便开始议论纷纷。

“他真的是老师吗?”

“看着好像不到二十岁。”

“有没有搞错。”