安溪就要考虑一下沐辛然的感受,因为假设没有沐辛然,都是一样的学生,她双手一抬污染浮现,毫无压力。
现在就要考虑沐辛然的心理承受能力,她得委婉一点,于是安溪非常做作道:
“啊!扮演失控污染?我不会呀!”她像个丧尸一样扭曲肢体,边走还边说,“这样吗?”
结果扭成麻花给自己绊了一下,安溪扶着桌子站起来的时候,没忍住笑起来。
搞完怪,安溪开始认真搜索,敲了敲桌面,弯腰俯身,把耳朵贴在桌面上,“你好,有人吗?”
没有在任何抽屉里看到人。
安溪离开教室,走之前还顺手把门给锁上了。
这个操作看傻了教室里三分之二的学生,要知道安溪的身份是狩猎者,学校又有规则说明钥匙是有污染的。
场地是整个教学楼,安溪把门锁上了,她要是耐心点一个教室一个教室锁过去,被狩猎的人失去教室作为躲避场所,还能剩下多少躲避空间?
“不愧是最恐怖的污染。”
“但这样的话,她岂不是最后要面对所有的学生,她又不是真的失控污染,她能赢吗?”
“等等,之前她跟班主任是说这件事吗?所以受伤也没有补偿?我们以后也这样?”
“又奸又抠。”
*
高三一班在一楼,一楼除了高三一班之外还有一个卫生间、两个办公室。
楼上安溪没去过,不过想也知道学校教学楼嘛,不都是那么回事?
她也没准备去找人,更没准备像班里学生猜测那样一个班一个班翻一遍,然后锁上门。
拜托,她现在是失控垃圾欸!
黑板上说什么她就要做什么吗?那她就不是失控垃圾了,是有理智有思想的人。
这一定是狡猾的班主任的阴谋,可惜,安溪自认已不同往日,她不仅会阅读理解,还能举一反三!
于是,完全阅读理解错误的安溪,直接溜进班主任办公室去了。
班主任当时怎么说得来着?
【“她没锁好窗户,不就是允许学生进入避难吗?”】
班主任甚至没有锁门,这不就是默认她进入避难……找人吗?
安溪高喊着:“我知道你们在里面,我来了,不要想着逃跑,我已经把你们包围了。”边往办公室里冲。