“这叫分享。你把你对美食的理解分享给了陛下,陛下不讨厌,觉得跟你一起吃饭很有食欲。”
“做的相当好。”
“当然,你也得到了嘉奖——今后的早膳,你都能得到陛下同款。”
“这既是陛下对你的关心,也是对你的认可。”
“懂不懂?”
尹泽缓慢又坚定的点头,“懂!”
太初收起ppt,道,“本次复盘结束。”
“复盘是进步的关键,改正缺点,保持优点!我相信你会更得宠!”
“我们短期的目标就是学习,其次,我会找寻你身上新的优点,发展一门才艺。”
“你觉得你有什么才艺?”
“我……”尹泽沉思了许久,“我运气不错,考试都能擦线过。”
“我参加内选时,十八门课要达标十门,我全擦线过了!”
他记忆非常深刻,并且很骄傲。
“……”太初沉默中隐隐有些羡慕,“这不算才艺。”
“我不会舞,不会琴,不擅棋,不擅书,不擅画。”
就是说琴棋书画,样样不通。
“你十八门课,哪门学的最好。”太初问道。
“曲……吧?”尹泽有点心虚。
“教习老师说我唱曲的腔调很有韵味,还不错。”
“唱一段?”太初竖起耳朵,“我鉴赏鉴赏。”
“忘干净了。”
“……”
尹泽仰起头,“都过去两年了,我当然不记得了。”
“随便哼哼。”太初坚持。
尹泽就唱了一两句。
“还不错,学吧。”太初做笔记,天赋:唱曲(待点亮)
“去尚仪局请位老师来学一学。”
“也不用你多精通多完美,有几首小曲儿能出彩就行。”
这样才能多给陛下一些新鲜感。
尹泽接受了太初的建议,于是开始了水深火热的学习生涯。
他的文化水平真的是非常低,甚至很多字都认不全。
太初教的心力交瘁。