四、测试练习
(一)填空题
1。研究发现,早期分开抚养的同卵双生子和共同抚养的同卵双生子,在一般认知能力方面的相似性几乎是一样的,这个结果表明________因素对一般认知能力有很大影响。
2。皮亚杰提出的________模型认为,遗传和环境在个体发展中是相互作用的。
3。胎儿最容易受到环境中不利因素伤害的时间段是在怀孕的________月。
4。从受精到出生的妊娠期中,胎儿发育主要分为________、________、________三个阶段。
5。在神经元的轴突部分起到绝缘作用,使得神经冲动的传导更快、更有效的是________。
6。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,婴儿在________阶段发展起“客体永存性”概念。
7。研究婴儿深度知觉的经典方法是________。
8。乔姆斯基假设人脑具有一种先天的语言学习装置,叫作________。
9。________对恒河猴的研究,用实验证明,接触舒适是依恋的重要部分,婴儿由于接触温暖柔软的东西而获得舒适感和安全感。
10。男孩A因为偷拿壁橱中的糖果打破了一个杯子;男孩B因为帮助妈妈洗碗不小心打碎了三个杯子。根据皮亚杰的道德发展两阶段理论,认为男孩A过失更大的处于________阶段;认为男孩B过失更大的处于________阶段。
11。个体通过观察他人的行为结果进行学习,班杜拉将这种强化称为________。
12。柯尔伯格认为,道德推理存在三个层次的发展时期,包括________、________、________。
(二)选择题
1。个体发展中的社会环境因素不包括以下哪一种?()
A。人际关系B。气候条件
C。教育条件D。工作条件
2。双生子研究和收养研究一致发现,一般认知能力的遗传率约为()。
A。48%B。22%
C。60%D。15%
3。在某一特定时间,同时对不同年龄组成的被试进行比较研究的是()。
A。横向研究B。纵向研究
C。个案研究D。因果研究
4。以下关于遗传和环境对个体发展的影响的说法,错误的是()。
A。遗传的作用只体现在对一般认知能力的影响上
B。影响个体发展的环境因素既包括物质环境,又包括社会环境
C。皮亚杰认为,遗传和环境在个体发展中是相互作用的
D。遗传因素对发展的影响主要是通过染色体内的遗传物质来实现的
5。以下哪些因素不属于影响胎儿发展的不利因素?()
A。X射线与原子辐射