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2。移毛主席像

走马上任之初，有很多不适应，连公文该怎么批都不清楚。对于学校各个部门，也完全不熟悉。为了让我尽快熟悉情况，各个职能部门的领导人轮流向我介绍本部门的职能和工作中存在的问题。基建处的人来介绍工作时，教鞭和挂图都带上了，和上课一样。通过这种方式，我才比较全面地了解了学校的运作情况。

不过，我的工作，主要不是在办公室或会议室开始的。上任后做的第一件事，就是到食堂去看一看。我决心从小事做起，把馒头变白。馒头颜色泛黄，总是酸的，无法入口，受害面最大，民怨也最强烈。没有想到，那天早上，我到食堂的时候，看到新上任的后勤处长正匆匆忙忙朝厨房去了。再一看，新上任的伙食科长也朝厨房去了。我想这是个好现象，原来后勤处长和伙食科长与我想到一块了，这就好解决了。我只对他们说：“以后这个事情就拜托你们了。”结果，第二天就改了，因为他们毕竟是懂行的。

至于垃圾问题，后勤处长也亲自出马，很快就解决了。这个处长很有魄力，也很有工作能力。他是化学系的，学化工出身。有一次，校内煤气站漏气，校领导亲临一线，将整条路都封锁了，将旁边几栋宿舍的人员都疏散了，但进入煤气站解决问题的，就是他一人。到底是专家，很冷静，处理得很好。他的脾气有点急躁。上任之初，有人说，这个班子将来闹不好，就是他和我两人闹矛盾。他脾气坏，我的脾气也不好，都直来直去。没想到我们相处得很好。

馒头变白，垃圾清除，都只是一些小事，虽然说不上焕然一新，令人精神振奋，但也确实让人感受到了变化。并且，也增加了我一点信心，让我感到校长似乎也不是很难当，因为不用动员，我想到哪里，同事早就想到了。

真正改变教师精神状态，提起教师精神的，是分配政策的调整。我上任之前，高校就已经有了“创收”的行为。华师的创收，学系与校部共享利润，实行“三七开”，学系得三成，校部得七成。这种分配方案，挫伤了学系的积极性。因此，上任伊始，新班子就宣布新的分配政策，改成“倒三七”，学系得七成，校部得三成。这样一来，学系的积极性激发起来了。那时创收的方式基本上是办各种培训班，华师的业务开展得很好，是正儿八经办学，在外面也获得了好评。因此，很多学系赚得盆钵皆满，教师的福利有所提高，而校部则比较苦了。我的妻子在历史系工作，家里面的福利都是她从系里拿回来的，我则两手空空。记得某年端午前夕，妻子又从历史系领回了粽子、咸蛋之类的一大堆，我则似乎注定又是什么都没有。但没有想到，校办动了脑筋，将旧报纸卖了，买了一点粽子、咸蛋，居然给每个校长都发了一点。

为了去除人们头脑中遗留的“文革”印象，建立正常的教学秩序，上任之初，我还主持做了一件有点冒风险的事情：搬走毛主席像。

一号教学楼在“文革”期间，被工宣队当作指挥所，后来又作为临时党委所在地。“文革”结束之后，在一楼大厅留下一尊顶天立地的毛主席像。作为国家领袖，他的像应该保持一定的尊严，但华师的这一尊像有点让毛主席尊严扫地。原来，塑像有个底座，学生吃饭、喝水的碗，上课的时候没有地方放，就随意摆在上面，显得很凌乱。为了主席的尊严，也为了清除“文革”的遗风，让大家在观念上有较大的转变，我决定移走这尊雕像。

我把这个想法和校办主任哈经雄谈了一下，他立即动手查文件，把所有相关文件查了个遍，发现若按文件的规定，简直无法移动，要层层上报，最后要中央军委审批。我思忖，此等事，最聪明的办法，是做了不说。只要一报，就没办法做了。也不适合提到学校常委会上讨论。若讨论，只要有一人反对，其他人就会服软，无法通过。

因此，我与哈经雄商量：“这件事，如果你同意的话，我们就自己做了算了。当然，我会和主持工作的党委副书记说一声。”

他很痛快地答应了。

我说：“政治上我负责，但做得好不好就看你的了。”

他说：“一定做好。”

我问：“有没有什么条件？”

他说：“给一万块钱。”

我答应了。为什么要一万块钱呢？一号楼本来是很漂亮的，但经历了“文革”劫难之后，已经伤痕累累。把雕像搬走之后，有必要进行一些修缮工作。他取了一个很好的名字，叫作“改善教学环境”。

我找到主持工作的校党委副书记，告诉他，我想办这事。他说：“此事要慎重。”我和他分析了一下情况，并说：“这件事可能大家都想做，就是不敢开口，谁都不好第一个开口，而且不能有一个人在正式场合反对，一反对就完了，就办不成了，所以连常委会都不必开。”他听了，表示同意。

我说：“我今天虽然和你讲了这件事，但就当没有讲，你对此事完全不知道。”他笑了。他知道我在保护他。万一被追究，政治责任当然由我一人担负。

搬迁是在一个周末的晚上进行的。华师有个露天电影院，周末晚上都放电影。还卖票，五分钱一人。那次我们特别慷慨，放两部影片，不收钱，还是新片子。大家都去看电影了。哈经雄早与后勤配合，找了几个可靠的壮汉，悄悄地用油布将雕像包裹好，迅速送到地下保管室。紧接着，抓紧时间“改善教学环境”，连夜恢复原来的面貌。

在高校里自行处置毛主席雕像，我们是第一家。不过，因为我们完全是静悄悄进行的，并未被追究。“改善教学环境”以后，一号教学楼焕然一新，宫灯高悬，宽敞明亮，大家都很高兴，没有人追问毛主席像到哪里去了。