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附录2 优秀作品赏析（第2页）

第一部分叙事，主要围绕“戟”，这个“戟”有三个动态“折”“未销”“磨洗”，它们属于并列关系。诗人磨洗折戟后认出是“前朝之物”，由此触景生情，感慨良多，引发下文。总的来说，诗人借古物兴起对前朝人物和事迹的感叹，这两句是写兴感之由。

第二部分议论，诗人以小见大，围绕东风做了一个假设，假设没有东风，那么周郎和二乔会是怎样的结局？所以导图中由东风发散出两个分支，一个是周郎，一个是二乔。假如赤壁之战中没有刮起东风，那么周郎战败，二乔被锁铜雀台。以小见大，表明了机遇的重要性；同时含蓄地表达了自己英雄无用武之地的抑郁不平之气。

这张导图的中心图很好地展现了诗的图景：诗人途经战场，捡到一个折断了的戟，拿起折戟诗人思绪万千，想起当年的赤壁之战，赤壁之战中有个非常重要的因素就是“东风”，图中用一个鼓劲儿吹风的风婆婆图像表示东风。

所以看着中心图，再根据线条两大部分梳理的诗句的逻辑关系，就很好记忆这首古诗了。

绘者：李燕玲

这幅思维导图的中心图以河流、赤壁、沙石等自然元素和诗人独步江畔仰望天际，来表达咏史抒怀的意境，诗名“赤壁”亦嵌在石壁中以便自然地融入画面。

全诗四句分两个部分。前两句根据主要内容巧妙地将大纲主干画为沉沙断戟，暗示赤壁曾为古战场，其手法为“借物”，分支分别拟写“折戟”“磨洗”两个关键词。

后两句画铜雀台表示假想结果，以史用典，其手法简约为“咏史”，分支画周瑜的军旗猎猎，提取关键词“东风”，画柳条新芽暗示“春深”，提取关键词“二乔”。这些图所构成的内容与关键词互为补充，很好地表达了诗句的主要内容。

这首诗以小见大，含蓄蕴藉。诗从一支不起眼的折戟写起，不直言战争胜负，而是通过“铜雀春深锁二乔”这一句，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大、深刻警醒。这首诗紧扣历史事件，将对历史兴衰的评价寓于丰富的想象之中，尤其是英雄与美人互相映衬，设想奇特，手法新奇，内涵丰富，让人回味无穷。

渔家傲（天接云涛连晓雾）

［作者］李清照　［朝代］宋朝

绘者：胡桓嘉

中心图是由鱼、海浪、云朵、风车、飞鸟构成的，小人儿的表情看上去像要哭但又忍住不哭出来的样子，也都是为了更符合作者创作这篇词的中心思想——对社会现实的不满与失望和对理想境界的追求与向往。

重点讲述第二部分：文本的内容。分为上阕和下阕。

上阕的第一个图像中，海浪和云朵相连接，表示“天接云涛连晓雾”；转动的星星、风车和浪上的小船表示“流星欲转千帆舞”。第二个图像中，一个正在睡觉的小人儿梦见自己的灵魂到了一座房子外，“仿佛梦魂归帝所”。第三个图像中，一朵云正在殷切地询问方位（一个里面带有问号的位置符号）旁边又有一个小人听见了这句话，表示“闻天语，殷勤问我归何处”。至此，上阕的内容用图像语言清晰呈现。

下阕的第一个图像是一个正在说话的人，他张开嘴巴说：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”（一个嘴巴上画了叉的小人儿、夕阳和嘴巴里面的感叹号以及表示“无穷多”的“∞”合在一起）。第二个图像中展翅飞翔的鸟和刮起的风表示“九万里风鹏正举”。第三个图像中，依旧有风，还有被风吹得要转动的小船。在它的旁边画有箭头，指向三座山。同时还画有一个被划去的暂停符号，表示“风休住，蓬舟吹取三山去”。

手法部分，这个被画上了叉的嘴巴里面画着感叹号的小人儿表示被化用为“学诗谩有惊人句”的“语不惊人死不休”。画有位置符号和太阳的图像则表示被化用为“我报路长嗟日暮”的“路漫漫其修远兮”。

绘者：郑佳烨

创作思路：这幅思维导图是以词人自身的视角和举动来进行分类绘制的。

第一部分：写梦中所见之景，大纲主干画了只“眼睛”代表所见；内容分支上两箭头围转成一个圆，表示“转”。

第二部分：写词人想象自己（用“大脑”表示）原本来自天上，现在又将回到天帝身边。内容分支上的皇冠和房子，表示“天帝居住的地方”，即“帝所”；嘴巴里含着个天字，表示“天语”。

第三部分：写出词人的怨嗟与感慨，大纲主干画了张“嘴”表示怨。以“！！”表示“惊人”。

第四部分：运用了典故，所以大纲主干画了本书，内容分支那艘带风的船即“蓬舟”，如飞蓬乘风般轻快的船。

使至塞上

［作者］王维　［朝代］唐朝

绘者：许家瑜

沙漠、孤城、落日、狼烟和一辆飞驰的马车构成了这幅思维导图的中心图，出使边关是主题，因而是画面的主体。孤城、落日、狼烟都是诗中的意象，共同渲染了气势雄伟的大漠风光。首联写的是“边防慰问”，一车一马表示“单车”，使臣向守将发放物品表示“问边”即边关慰问。“属国”用居延国君臣服大唐国君来表示，居延则用城门上书写“居延”来表示。通过这样的图就可以明白属国的含义。颔联“借景抒情”，飘飞的蓬草表示“征蓬”，借以表达身世浮沉之感。“汉塞”用写着“汉”字的城墙表示。“归雁”画了一只大雁，借以表达思乡之情。“胡天”则用蒙古包和云朵表示。颈联描绘“塞外风光”，大漠、孤烟、长河、落日这些意象，组成了一幅雄奇壮观的塞外风光图。尾联写途中“得知军情”，在萧关碰到侦察骑兵，报告都护在前线打破敌军。骑马的侦察兵为“候骑”，“都护”是官名，画了将军的头像来代表。“燕然”是燕然山，借指最前线。整首诗叙事写景相结合，塞外景象堪称千古名句。

庭中有奇树

［朝代］东汉

绘者：胡桓嘉

这张图的中心图灵感来自蒙德里安的《开花的苹果树》（如上图所示）

毕竟诗中所描述的只是“奇树”，而不是什么具体的植物。将开花的树抽象化或许更能符合作者的描述吧。这棵“树”上的黄色、蓝色、粉色、绿色的色块分别代表了枝干、透过枝叶缝隙看见的天空、花和叶。明亮的色彩给人以春天般温暖舒适的感觉。背景的蓝绿色渐变代表草地向天空渐变的样子。这首诗的主要层次可以分为视觉、触觉、嗅觉及心理活动（感觉）四个层次。