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九年级 上册（第1页）

九年级　上册

沁园春·雪

［作者］毛泽东

“沁园春”是词牌名。“雪”是词的题目，也是本词吟咏的主要内容。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。中国北方严冬的景象，千里大地坚冰封冻，万里长空大雪纷飞。登高望远，长城内外，从南到北，只剩下白茫茫一片；黄河上下，由西到东，再不见滔滔的洪波。在大雪的覆盖下，那连绵起伏、蜿蜒夭矫的群山，犹如银色的长蛇在飞舞，那高低绵亘、丘陵起伏的高原，宛若白色的群象在奔驰，似乎要同老天比个高低。等到雪霁天晴，红艳艳的太阳照着白皑皑的雪野，阳光与白雪交相辉映，祖国的山河好像一位披红着素的少女，显得格外娇艳美丽。

祖国的江山如此壮丽美好，使得历史上许许多多的英雄人物争相倾倒。可惜的是，史称宏图大略的秦始皇、汉武帝，虽有历史武功，但文采（文治）方面也稍稍有些欠缺。至于被称为一代天之骄子的成吉思汗，更是只会挽起弓来射射大雕。以往的英雄人物随着时光的流逝，全都远去了，真正称得起英雄人物的，还得看今天（的无产阶级）。

绘者：魏一烽

整幅导图分为四个部分：总写雪景、具体实景、想象虚景、承上启下、评古今人物。

第一部分是概括描写，总写雪景。概括了北国的壮丽雪景。“概括”一词用“倒扣着的锅”表示，北国画了个城堡，上面写了N。这一部分总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。这两句写寒冬雪景，一写大地，一写天空，这就涵盖了整个空间，其中“雪飘”点题，是主，“冰封”是衬，为下文“惟余莽莽”几句伏笔。

第二部分是具体描写实景，是作者对景物的具体刻画。“山舞银蛇，原驰蜡象”这两句是动态描写，化静为动。说“山”在“舞”、“原”在“驰”，传神地将冰封雪盖的群山高原写得生机勃勃、生动活泼。

第三部分是想象虚景，用虚线画了一支笔代表虚写的意思，写雪后晴天的美丽景色。“分外”画了张100分的卷子，“妖娆”中“妖”谐音为“药”，画了个药瓶。

第四部分是承上启下，由描写景物转入评论历史人物，画了个木船代表承载的意思。“多娇”画了个辣椒表示，印象更加深刻。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景，对“北国风光”做总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发词人的远大抱负。这一过渡使得全词浑然一体。

第五部分是评古代帝王，抒词人抱负，画了个语言符号里面加了个小人。其实这一部分包含两层，原本应当分为两个部分的，最后两句是全文主旨句，应当另起一主干，因为也是作者对英雄做派的一种论述，所以将两部分合在一起。“惜”字总领下面评论历代英雄人物的句子，引出了历史上无数英雄的五位典型代表——秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗，以高屋建瓴的气势，狂放有节、较为客观公允地评价了他们的功过。“俱往矣”将中国封建社会的历史一笔带过，转向词人所处的时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。“今朝”的风流人物不负历史使命，超越历史上的风流人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的事业。

行路难（其一）

［作者］李白　［朝代］唐朝

“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题，大多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。我放下酒杯和筷子，（面对美酒佳肴）却吃不下去，拔剑起舞，环顾四周，心里却若有所失。想渡过黄河，坚冰却堵塞大川，想登上太行山，大雪却遍布高山。想（像姜尚那样）闲暇在碧溪边上垂钓，忽然又想（像伊尹那样）在梦中乘船从太阳边上经过。行路难啊，行路难啊，岔路多啊，如今身处何方？（坚信）乘风破浪的时机终将到来，（到那时）将扬起高高的帆远渡茫茫大海。

绘者：贲威翔

《行路难（其一）》是李白中年时作的一首诗。全诗分为六个部分。

第一部分：荣华。首句运用了夸张、对偶的修辞手法，写朋友得知李白要离开的消息，出于惜才与不舍，特为其设下宴席邀其同享美酒佳肴，场面荣华壮丽，但分别在即，却无心品味这美酒佳肴，于是用“荣华”来概括。

第二部分：悲凄。写李白由于心中不快而难食难饮，“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，不仅与前文的荣华形成对比，而且是与我们印象中一贯的豪气充云天的李白形成对比，更加突出他的忧郁，表现出他处境的悲凄，所以用“悲凄”来概括。

第三部分：凄凉。写的是李白的想象，他想渡黄河，但是冰冻住了河川；想登太行山，但是雪封住了山路。在此，黄河与太行分别指政治仕途和人生理想，相辅相成。也正是此诗的情绪最低点，于是用“凄凉”来概括。

第四部分：美好。第四句便开始情绪向上的转折点，诗人用姜尚和伊尹的典故表达了自己对从政仍有所期待，希望自己能重新得到朝廷的任用，所以用“美好”来概括。“闲来垂钓碧溪上”，相传姜太公未遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商；“忽复乘舟梦日边”，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。

第五部分：感叹。第五句是诗人感叹通往成功的道路曲折坎坷，自然用“感叹”来概括。