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掌握法语提高文化教养（第2页）

我认为在法国，无论是电影还是音乐，总是让人觉得充满文学氛围。法国的电影和音乐不像日本一样被定义为娱乐。法国的文艺作品充满了永恒的主题——生与死。

最近，我发现NHK（日本放送协会）的广播课程比过去更有趣了，这令我非常惊讶。其中有以戈达尔的电影为题材的课程，我认为将这类知识导入初中的语言学习是非常好的。教科书也富含视觉元素，更便于学生听课。

运用YouTube观看各种法国的视频，其间检查法语发音也是一个愉快的学习方法。我认为，我们可以一边学习法语，一边浏览法国的音乐、电影、美术等作品，掌握文化内涵。

作为法语学习的一环，我还想推荐大家运用法语版法式料理书来学习法语。书中出现的单词相似性高，文章言简意赅，容易理解。总而言之，烹饪书的文章都是用命令式（法语的一种语式，表示命令或请求）写的，比较容易理解。

思考要诀

学习一门外语时，最重要的一个步骤是设置好“自己的目的”。

通过玩词语连环画来掌握写文章的能力

或许有的人会认为在学习法语之前应该先锻炼日语的写作能力，结果迟迟没有开始学习法语。但是，我提出的方法非常简单，任何人都能实践。

小时候，所有人都有制作连环画的经历吧。准备几张白色的图画纸，在正面用蜡笔或彩色铅笔绘制图画，然后在背面写故事。

完成以后，我们会在小伙伴面前翻开一张张内文，先是“很久很久以前，在一个地方”，下一张是“有一位老爷爷和一位老奶奶”……大家还记得吗？

通过同样的诀窍，将自己想要“传达给对方的话”在几张小小的便笺上写下来，便是我原创的词语连环画。

通过这项工作，我将脑中想要传达给他人的话语就组织起来了，因此非常适合锻炼逻辑思维，同时还能提高写文章的能力。

我将想传达给他人的事情分为“开始”“途中”“结局”三个章节。在这个步骤中最关键的是要尽量减少在一张便笺上的文字量，将一部分想说的事情用简短精悍的句子写在第一张便笺上，然后按照同样的方法在第二张便笺上继续写。

通过这样的方法，使用几张便笺写完“开始”的故事，然后依次撰写“中途”和“结尾”的故事。

由此完成三个故事后，将所有的便笺摆放在桌子上整理。此时，将最后撰写的“结尾”的故事放在最前面，按照“结尾”“开始”“中途”，或是“结尾”“中途”“开始”的组合来改变顺序，以便确保形成一个宏大的故事。

之后，将词语“连环画”以有趣的方式传达给对方，培养交流能力。或许可以将已经完成的日语连环画通过查词典来翻译成法语。若是每张绘图纸上只写上几行简短的句子，那么慢慢地翻译这种连环画应该不成问题。

如果你正在上法语私教课，那么不妨使用这种词语连环画来与法国老师交流。若是在法语的译文中标上英文，则能使连环话剧变得更方便学习。

当你能够熟练地通过连环话剧制作“开始”“中途”“结尾”三部作品时，不要直接使用便笺，而是尝试在自己脑中制作连环话剧。

如此一来，当自己想向对方传达某件事情时，就会条件反射性地在脑中描绘一部连环话剧。此外，尝试将自己想传达的事情分为“开始”“中途”“结尾”，就能进一步提高交流的能力。

交流能力的基础是写作能力——请不要忘记这个问题，尝试一番吧。

思考要诀

语言学习的基础是通过“连环画”来提高写作能力。

通过词语“连环画”来创作“开始”“中途”“结尾”三部作品，逐步培养交流能力。