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第2章 短片开局(第2页)

导演系是电影学院最特殊,最重要,地位最高的专业。说的难听点,电影学院其它专业都是为导演系打杂的。

正是因为如此,导演系並非每年都招生,自从78年北电恢復建制之后,除了第一年招收了28名新生之后,赵坤所在的85级本科班,严格意义上来说只是78年之后的第二届本科班。之后在87年招收了第三届本科班,去年和今年没再招收本科班。

中间断开的年份,更多的是招收一年半制和两年制的各种导演进修班,学生大都来自各大製片厂或者电视台的导演。

说白了就是为人道洪流造就的人才断档还债。

今年导演系不光招收了一个电影导演干部进修班,一个电视导演进修班,另外还开设了一个三年制的夜大学导演专业大专班。

多说一句,说相声的于谦就是这个夜大学大专班毕业的,他是夜大学导演系92级的。

郑老师今年虽然没有兼任其中一个班的主任教员,但作为系主任他不光负责掌总,同时还要给三个班上课,另外作为硕士生导师还带著两名研究生。

大量的教学任务加上各种繁杂的行政事务,郑老师的工作很忙。

约莫五六分钟,郑老师完成手头的工作,抬起头来望向坐在对面的赵坤,顺带瞟了一眼坐在旁边的王睿,开口问道:“这个本子是你独立完成的?”

“是的。”赵坤道。

郑老师认真看了他两秒钟,点头道:“好,题材新颖,创意非常好。”

儘管郑老师看到赵坤提交上来的这个剧本、分析和分镜头画稿后,在惊艷之余同样有所疑惑,但此时听到赵坤肯定回答,他选择相信自己的学生。

说著便从抽屉里拿出剧本。

赵坤注意到纸张的边缘都有些发毛了,显然是经过了多次翻阅。

而此时郑老师看著赵坤的目光有些复杂,讚赏、欣慰、內疚交织在一起。

他带了导85本科班整整四年,前期十五个学生,后期九个,赵坤的存在感並不强。

老师都喜欢成绩好的学生,比如胡雪阳,比如王睿,还有常常会有奇思妙想的楼燁等等,但此刻真要他好好评价一下赵坤,郑老师却发现自己几乎无从说起,顶多来一句:“这孩子画画不错。”

想到这次导85本科班只有赵坤一人没有通过毕业答辩,郑老师的內心难免愧疚:师者,传道受业解惑。也许这四年来,自己对这个沉默寡言的孩子关心太少了。

郑老师的目光变得柔和、慈祥,微笑著问道:“你是怎么想到这个点子的?”

赵坤靦腆道:“可能是灵光一现吧,突然就想到了这个故事就把它写了出来。”

灵光一现?

郑老师本身就是创作者,对此也是深有体会,想想自己当年在上影厂当编剧时,灵感来了,哪怕已经睡在床上了也要蹦起来继续创作。

看起来自己这个学生还是有天分。

郑老师的目光中的讚赏愈发浓厚,低头翻了翻稿子,笑道:“你打算让王志闻来演?”

这个剧本的故事很短,针对剧本的分析也很到位,尤其配上那七张分镜头的画稿,令人一目了然。

“呃……”

赵坤愣了一下,不由看了看坐在旁边的王睿。

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