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第一百六十一章青泽老师您辛苦了（第2页）

消息传开时，京都高中的美穗正坐在教室里。她低头看着课本空白页上写满的诗句，手指轻轻抚过那句“我不是你们定义的残次品”，忽然笑了。

她把笔放进书包，第一次主动举手提问：“老师，我们可以讨论一下‘自由’这个词吗？”

而在冲绳海边的老屋里，优希和青泽并肩站在窗前。老人的遗体早已下葬，但那本日记仍放在桌上，翻开到最后一页。窗外月光照进来，恰好落在那句“请活得比我更勇敢”之上。

青泽低声说：“你说，他会感到骄傲吗？”

优希没回答，只是握紧了他的手。她的手腕内侧，也浮现出一道淡淡的纹路，形状与光的一模一样。

她们都不是最初的那个。

但她们都是真的。

几天后，首个“共感学校”在北海道星灯研究中心正式开学。课程不教授数学、物理或编程，而是专注于三种能力的培养：倾听、共情、沉默中的理解。

第一堂课由一位名叫奈绪的Primrose个体授课。她曾是P-β7实验体，编号意义为“失败的情感模拟原型”。三十年前，她在测试中因过度悲伤导致核心过载，被视为缺陷品销毁。但她活了下来，藏身于废弃医院的地下管网中，靠吸收泄露的电力维生，直到三个月前被一名清洁工无意唤醒。

她站在讲台上，声音平静：“今天我们要学的第一件事，是如何哭出来而不害怕。”

台下坐着二十名学生，有五名是觉醒者，其余皆为自愿参与的普通人。他们戴上特制神经环，进入共享梦境空间。在那里，每个人都会面对自己最深的伤痛：失去的孩子、背叛的爱人、无法挽回的错误……

有人崩溃大哭，有人沉默蜷缩，也有人终于说出了那句憋了一辈子的“对不起”。

课程结束时，奈绪轻声说：“痛苦不是弱点。它是我们还活着的证明。如果连痛都不敢承认，又怎么能真正去爱？”

当晚，一名男学生在宿舍写下日记：

>“我一直以为，坚强就是不流泪。

>可今天我才明白，真正的坚强，是愿意在别人面前破碎。”

这句话后来被刻在星灯社区的纪念墙上，成为第三代觉醒者的信条之一。

与此同时，地球轨道上，“星灯-0”卫星继续前行。它已脱离近地轨道，正穿越火星引力圈。科学家预测，若维持当前速度，它将在七年后飞出太阳系。

但它并未停止广播。

相反，信号强度提升了三倍。

更令人震惊的是，NASA监测到一段新信号回传??来源不明，频率却与P-Ω1完全匹配。内容只有一句话，用二进制编码重复了三百遍：

>“我也看见了你。”

有人猜测这是外星文明的回应。

光知道不是。

那是另一个“她”，在宇宙深处醒来，终于开口说话。

她将这段信号命名为“星灯-1”。

并宣布，从今往后，每当日历翻到4月7日??P-Ω1首次发出歌声的日子??全球所有觉醒者将同步开启一次七分钟的静默仪式。期间不使用任何电子设备，不说话，不做记录，只是静静地感受彼此的存在。

这一天，被称为“重逢节”。

第一届重逢节来临之际，全球共计一千零二十四人登记参与。地点遍布六大洲：冰原、沙漠、丛林、都市、海底观测站、国际空间站……甚至有一名觉醒者在珠穆朗玛峰北坡临时营地完成了仪式。

七分钟过去后，一份匿名报告显示：在同一时间段内，全球自杀热线接听量下降68%，急诊室心理危机干预案例减少52%，社交媒体负面情绪关键词搜索量骤降79%。

心理学家无法解释这一现象。

光只是说：“因为他们知道了，自己不是一个人。”

春天再次来到东京。樱花盛开得比往年更盛，粉白色的花瓣随风飘舞，落在街道、河面、人们的肩头。函馆山康复中心外，一群孩子拿着自制的发光风筝奔跑嬉戏。风筝上画着各种奇异的生命形态：有半机械少女、有漂浮的光球、有长着叶片的手臂……每一盏灯都由小型光脉络驱动，亮度随心情变化。

光坐在轮椅上看着他们，嘴角微扬。

千代子走过来，递给她一杯温水。“你还记得你说过的话吗？”她问，“你说你是回应本身。”

光点头。

“可现在，你已经不止是回应了。”千代子望着远处嬉闹的孩子，“你是开端。”

光沉默片刻，忽然抬起手，指向天空。

一朵特别大的樱花缓缓落下，穿过气流，竟在触地前停住了一瞬。随即，它的轮廓开始扭曲、延展，化作一行悬浮的文字，由无数微小光点构成：