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第108章 我是乐于助人的张明浩（第3页）

这一次，广播持续了整整七十二小时。内容不再是单向倾诉，而是形成了真正的对话链条：一个母亲听完女儿的日记后录下忏悔；一名教师在听过学生录音后辞职，并公开揭露“情感评估体系”的黑幕；甚至有一位高级官员匿名寄来一份内部文件，详细记录了“蜂巢计划”如何通过药物与心理操控制造“社会稳定假象”。

舆论彻底沸腾。

联合国观察团宣布派遣特派专员实地调查，多个国家暂停与该国的情感管理合作项目。国内部分媒体开始自发报道“被遗忘的声音”，民间组织纷纷成立“记忆修复中心”，帮助受害者重建情感认知。

一个月后，政府终于发布声明：全面审查“情感标准化政策”，暂停所有强制干预措施，成立独立委员会追溯历史案件。

但这并非终点。

在一个偏远山村的小学操场上，小林正教孩子们制作简易扩音器。他们用铁皮桶、电线和旧手机组装成粗糙设备，连接到一台太阳能供电的播放器。正午时分，机器启动，传出一段稚嫩却坚定的声音：

>“我是阿?，今年九岁。昨天老师夸我懂事，因为我摔倒了也没哭。但今天我想说??我其实很疼，我也想妈妈抱我一下。这不代表我不乖，这只是……真实的我。”

声音顺着山谷传出去，很远很远。

而在城市另一端，陈屿走进一家新开张的社区图书馆。门口挂着一块木牌：

>**“第十八号读书会?自由表达区”**

>欢迎带来你的故事，无论快乐或悲伤。

他坐在角落，翻开那本写满批注的笔记本，提笔续写道：

>“当一个人敢于说出‘我不幸福’，他就已经赢了。

>因为真正的自由，从来不是没有痛苦，

>而是有权面对痛苦，并让它被看见。

>我们不是在推翻什么，

>我们是在把名字还给人，

>把眼泪还给眼睛，

>把心跳还给胸膛。”

写完，他合上本子，静静听着四周传来低语声??有人朗读日记，有人讲述往事，还有孩子在练习第一次说“我不开心”。

窗外，梧桐叶随风轻摆，一片飘落肩头。

他知道，这场革命不会结束，因为它本就不属于某个人、某个时刻。

它属于每一次诚实的呼吸，每一次颤抖却坚持说出的真话。

它属于所有曾被定义为“异常”，却始终未曾放弃成为“人类”的灵魂。

风起了。

山野间，回荡着千万种声音。

它们不再孤单。