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第3207章 叫家长（第1页）

老师看了男孩一眼。没有说什么。……一节课下来，男孩恢复了平静。他安慰自己。没有关系。类似的情况他又不是没有遇到过。不过是再经历一遍而已。被人说几句又不会怎么样。他不理。过一段时间，这件事自然就被大家遗忘了。……男孩的脸上褪去了惊惶。苍白的面色也泛起了正常的红润。……回到家，看到妈妈，男孩更是把学校里发生的事情忘记了。学校里已经不开心了。为什么要把学校里的不开心带到家里，让自己在家里也过的不开心？有妈妈在，男孩就是开心的。……只是事情的发展出乎了男孩的意料。…新的流言在学校里蔓延开来。男孩的精神出了问题。会自己跟空气讲话……这还是好听的……难听的像是男孩的脑子有问题……男生得了精神病……男生的精神不正常……甚至还有学生担心男孩会发病…………老师也知道了这个流言。很多同学被老师找去谈话。男孩来到了心理老师的办公室。……男孩知道自己没有问题。但鸦鸦又是真实存在的。要对老师说谎让男孩难免心慌与紧张。年幼的孩子又哪里能完美无缺的掩藏？这份不同寻常的心慌与紧张被老师看在眼里。……男孩固执的说自己没有问题。即使有多个目击证人证明他们亲眼看到了男孩的奇怪表现。他们也听到了男孩嘴里叫了好几声鸦鸦。……熟悉的名字让男孩愈发的慌乱，从未有过的经历让男孩不知所措、语无伦次。以致他的说法前后矛盾。他一开始说自己是一个人在公园。后面在几个目击证人的咄咄逼人下，又改口说自己在玩过家家。鸦鸦是他假想的朋友。这是他在极度压迫的环境下的灵光一闪。随即他却惊喜的发现……这的确是一个很好的解释。……男孩有了新的思路。他解释自己最初不肯承认是因为觉得过家家是女孩子才玩的游戏。男孩子玩会被人嘲笑。尤其是还只有自己一个人玩。很丢脸。……这番说辞似乎得到了老师的相信。男孩不知道。他紧张的像是下一秒就要晕过去。在老师让他回教室的时候，他以为这件事结束了。他甚至有了一种类似于劫后余生的感觉。他走路的脚步都轻快了几分。但没有想到……老师叫了家长。……在知道妈妈来学校后，他的大脑有一瞬的空白。要是老师提前跟他说，要请家长来学校……他就是死皮赖脸的求也要求老师不要叫家长。想到老师会跟妈妈说的话，他急的眼睛瞬间就红了。……他只有妈妈了。好多人都跟他说，要是他不听话，妈妈就不要他了。他会成为孤儿了。一个人孤苦伶仃……他不要成为孤儿。他会听妈妈的话。他不会给妈妈添麻烦。他会好好学习。……男孩向老师的办公室跑去。这个时候是上课的时间。走廊里很安静。他能清楚的听见自己的喘气声。还有跑动的脚步声。……“不要在走廊上奔跑。”有老师从教室里走出来，板着脸喝斥男孩。男孩听而不闻。很快他的背影就消失在了拐角。……男孩来到了班主任的办公室门口。门虚掩着。隐约能听见里面有声音传出来。他紧抿嘴角。好让自己的喘气声不要这么的明显。他的胸膛剧烈的起伏。短短的路程，他却像是跑了八百米一样的累。……男孩无意识的屏息侧耳。他尝试着想要捕捉门内的声音。一门之隔……妈妈就在里面……男孩突然强烈的害怕起来。害怕妈妈被老师叫来而对他生气。他知道，妈妈的工作很忙。这个时候，妈妈本该在上班……他给妈妈添麻烦了……男孩的一只手紧紧掐进另一只手里。……他……不敢进去。……“为什么站在这里？”身后突然响起的声音让男孩差点大叫出声。要不是最后关头声音卡在了喉咙里，此时的他怕是已经成为了众人围观的对象。虽然声音“哑火”了，但男孩一脸受惊的表情再明显不过。苍白的面色让人不由得怀疑这孩子是不是下一秒就要晕过去了？……站在男孩身后的年轻女子不由得向后退了一步。，！男孩的表情有些吓到她了。她的面上浮现歉意。“抱歉。”“吓到你了。”……男孩慌乱的摇了摇头。他认识这位老师。是学校里新来的音乐老师。人很好。大家都很：（）妖怪茶话会