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第468章 惊艳开场（第2页）

有学生设计了一款“复古游戏卡带”外壳，里面藏着微型存储器，标签写着《魂斗罗加强版》，实则内置《听见》轻量版与解谜指南。

他们在论坛发帖：“怀旧玩家福利，童年神作复刻！”

下载链接下方，评论区悄然浮现一句暗语：“玩到第3关，电视闪屏的时候，仔细听背景音乐。”

我知道，新一代已经学会用游戏对抗审查。

四点五十分，我收到一封匿名邮件，附件是一个压缩包，命名“BGM_for_life。mp3”。打开后并非音频，而是一段隐藏文本：

“我是某市宣传部科员。我每天删你们的内容。但我昨晚偷偷把《听见》拷进单位广播系统的背景音乐库。现在全市所有机关大楼午休时播放的‘舒缓钢琴曲’，其实都是片尾风声混剪。没人发现。我想让他们也听听，那些被抹去的人是怎么呼吸的。”

我将这段文字打印出来，折成纸船，放入窗台积水。水流缓缓推动它漂向远方。

有些人站在高墙之内，却把自己变成了裂缝。

7月26日，周四。

气温骤降，仿佛夏天突然退场。天气预报说是冷空气南下，可我觉得，这是大地在为某些事降温。

上午十点，一则消息在网络残余角落流传：某重点中学历史教师因在课堂上播放《听见》片段被停职。校方声明称其“传播未经审核的历史叙述，造成不良影响”。

但随后，二十一名学生联名提交申诉信，附上百页访谈记录??原来这位老师布置了一份作业：“采访家中长辈，写下你从未听说过的往事。”

学生们写道：“我们不是在接受煽动，而是在补全课本缺失的章节。”

我联系律师团，将这份材料纳入“社会认知证据库”，编号E-089，并标注：“教育抵抗运动开端。”

中午，我独自来到郊区火葬场附近的一片树林。这里埋着几位早期受访者的骨灰，家属按约定在此种下松树，每棵刻着一个名字。我带了一株新苗，树根包裹的泥土来自西北那位焊工马秀兰老家寄来的黄土。

植树时，一位扫地老人停下来看我。

“又是来祭人的？”他问。

“算是吧。”我说，“也是来种未来的。”

他点点头，低声念出几个数字：“87032……91405……我都能背下来了。”

我惊讶地看着他。

“你们发布的名单，我每天扫地时默念一遍。”他说，“人死了没人烧纸不要紧，要紧的是还有人记得他活过。”

我蹲在地上，眼泪砸进泥土。

原来最朴素的纪念碑，不在广场，而在一个清洁工的心里。

傍晚六点，天空裂开一道微光。

我打开笔记本，接入最后一个仍在运行的国内节点??位于内蒙古草原深处一所牧民小学的卫星终端。校长是一位蒙古族妇女，三年前看过我们的初剪版后决定加入。她将《听见》翻译成蒙语配音版，在每周五放学后组织学生观看。

“孩子们不懂政治，但他们懂痛苦。”她在邮件里说，“有个孩子看完哭了，因为他爷爷也是被‘优化’掉的牧场会计。”

我上传最新整合包，包含《回声计划》收集的万条回应音频，并留言：“请让草原的风吹得再远一点。”

7月27日，周五。

《声音档案》官方账号彻底沉寂，但我们知道，真正的生命才刚开始野蛮生长。

上午九点，阿凯发来一张照片：他在南方某工厂区租下一间废弃电话亭，改装成“声音信箱”。任何人拨通指定号码，就能听到随机一段报到者的声音。

电话亭顶部贴着手绘标语：“这里不说谎。”